Maîtriser les techniques d’animation d’une Formation En Situation de Travail pour accompagner un collaborateur dans le développement de ses compétences professionnelles.
Public
Cette formation s’adresse aux salariés, managers, … pouvant être amenés à former un ou des collaborateurs dans leur situation de travail.
Pré-requis
Maîtriser une expertise dans le domaine professionnel visé par une AFEST Maîtriser le français oral et écrit
Contenu
L’AFEST : enjeux, caractéristiques et acteurs.
Former/ apprendre : La posture du formateur pair, expert.
La conception du parcours pédagogique du collaborateur apprenant.
Les outils et méthodes de positionnement de l’apprenant.
Former en situation de travail, oui mais comment ? Découverte de techniques pédagogiques adaptées à l’apprentissage en situation de travail.
L’animation de séquences d’analyse réflexive.
La place et la forme de l’évaluation des acquis de l’apprenant
Modalités
Formation proposée en présentiel et à distance
Durée : 2 jours (14 heures) en présentiel ou bien 4 demi-journées en distanciel
Démarche pédagogique
Alternance entre apports théoriques, situations de recherche, de mises en situation. Pédagogie active amenant chaque participant à se projeter dans son contexte de travail afin de réaliser des travaux pratiques directement en lien avec son contexte professionnel.
Des mises en situation sont réalisées pour s’approprier les méthodes pédagogiques et pour s’entrainer à la pratique d’analyse de pratique.
Compétences
A l’issue de la formation, les participants seront capables de :
Identifier le rôle de chaque acteur d’une AFEST
Adopter une posture de formateur-accompagnateur AFEST
Définir les objectifs d’apprentissage visés par l’AFEST
Déterminer les situations apprenantes adéquates aux objectifs visés
Maîtriser les méthodes pédagogiques de terrain
Evaluer les acquis de l’apprenant au début, en cours et en fin de formation
Accompagner l’apprenant à réaliser une analyse réflexive
Méthode pédagogique
Alternance de démarches actives engageant les participants dans des activités de recherche, d’analyse de situations, de production et d’apports théoriques du formateur.
Dans le format « formation à distance », chaque apprenant est individuellement tutoré par un formateur sur la formation qu’il élabore.
Validation
Attestation de formation précisant les compétences travaillées.
L’ AFEST : Qu’est-ce c’est ?
L’AFEST (Action de Formation En Situation de Travail) est une modalité de formation qui utilise les situations de travail comme terrain d’apprentissage.
L’AFEST s’articule essentiellement autour d’une alternance de deux séquences distinctes mais articulées et réitérées autant de fois que nécessaire pour produire les apprentissages visés : Une mise en situation de travail préparée, organisée et aménagée à des fins didactiques ; Une séquence réflexive (distincte des mises en situation de travail) visant à observer les écarts entre les attendus et les réalisations, les acquis du salarié et à expliciter les apprentissages.
L’AFEST c’est un parcours pédagogique sur-mesure qui permet au salarié d’acquérir rapidement des compétences dans le cadre de son métier. (prise de poste d’un nouveau collaborateur, mobilité interne, évolution du marché nécessitant de nouvelles compétences…)
Se déroulant sur poste de travail, L’AFEST permet un parcours d’apprentissage souple pour le salarié et pour l’entreprise (absence de déplacements, horaires adaptés)
L’AFEST valorise les compétences internes de l’entreprise en s’appuyant sur l’expertise d’un formateur-accompagnateur de l’entreprise.
Fiche Pratique
Formation en présentiel ou à distance
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